建立产学研一体化实践教育机制,依托于学校视觉中心,培养适应社会和市场的具有实战能力的文化创意产业应用型人才。
坐拥国家级计算机与软件应用实训基地,率先引进英国平面设计教育体系,同时发挥专业群协同优势,在选修课中引入编织、刺绣、蜡染、陶艺等传统文化和工艺课程。
课堂教学采用学习-实践-生产三位一体的创新模式,依托学院视觉创意中心,通过参与真实商业设计项目和创意产品制作,系统提升设计意识,创新思维、视觉表现和设计产品化等综合实战能力。近年来,学生作品取得近百项国家外观设计专利,先后获得全国数字艺术大赛金奖,中国大学生“学院奖”,大中华地区“金犊奖”等国内外设计奖项,并应邀参与日本“书·筑|建筑家与艺术家对话展”等高级别展览。
建立产学研一体化实践教育机制,依托于学校视觉中心,培养适应社会和市场的具有实战能力的文化创意产业应用型人才。
引入来自企业的真实项目。
以就业为导向,设置课程结构。
具有开放性的教学理念,教学与社会实践紧密相结合,以真题实做的模式培养解决实际问题的能力、满足社会需求的多层面的艺术设计人才。
大一学年目标:
艺术基础和专业基础技能
大一学年(上):
色彩、速写、数码图像制作ps、电脑图形制作(cdr)
大一学年(下):
ILLUSTRATOR图形制作、字体设计、图像创意、版式设计
大二学年目标:
设计基础能力设计视野提升
大二学年(上):
插图设计、书籍设计、平面广告设计、广告文案、数码摄影
大二学年(下):
标志与vi设计、网页设计、包装设计1、二维动画设计、信息可视化设计
大三学年目标:
设计思维拓展,应用综合能力提升(项目式)
大三学年(上):
品牌设计、包装设计、界面设计、交互设计、印刷工艺
大三学年(下):
毕业设计
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